AEE Metodologia

Aluna Marcia  Valéria
Turma T08a Juazeiro do Norte CE
Tutora Joana Darc Alves Dantas 

Estabelecendo relações entre o AEE e o texto "Modelo dos Modelos"  do autor Ítalo Calvino

Após a leitura e analise do  texto “O modelo dos modelos” de Ítalo Calvino entende-se que o Senhor Palomar constrói modelos imaginários para se adaptar aos modelos práticos, enquanto no AEE nós professores constroem - se estratégias reais para conhecer melhor as habilidades do aluno partindo do todo,  Iniciando por entrevistas com familiares, professores e gestores e com o próprio aluno para que não ocorra o risco de olhar apenas sua dificuldade, após descobrir as suas habilidades e dificuldades inicia-se estudos para descobrir soluções para amenizar seus problemas  em sala de aula  e no seu  convívio social, e buscam-se estratégias para que o mesmo  compreenda  os  conteúdos estudados  e os ajudem a resolver problemas no do seu dia a dia.. Deve-se pensar nesse  aluno como um ser humano que precisa de um ensino diferenciado para que desenvolva suas habilidades,  e sua aprendizagem  segundo  suas próprias capacidades, dentro e fora da instituição.

Recursos e estrategias em baixa tecnologia que possa apoiar o aluno com TGD em seu desenvolvimento.

Os recursos apresentados  são para crianças com TGD/TEA, esses recursos são utilizados em sala de aula comum, na casa  do aluno, sala de recursos multifuncionais, biblioteca, sala de informática  e demais espaços onde o aluno convive diariamente.

 Gravura 01- Avental

O  avental  proporciona   melhor  fixação de letras,  números  ou outros símbolos  com velcro, que é utilizado pelo parceiro na comunicação,  o parceiro  prende as gravuras utilizadas na atividade e a criança responde através do olhar.

Prancha de Comunicação Alternativa

                                                                     

                                                                

Para alunos com alguma com dificuldades de fala/ comunicação, atividade para melhorar o desenvolvimento da linguagem usando a música para desenvolver a fala.

Cartões de comunicação

    

                           

                           

Dentre os recursos de comunicação alternativa encontram-se os cartões de comunicação, os quais são confeccionados em formato de cartões com símbolos, figuras, fotos, representando um vocabulário variado e fácil de ser manuseado, são portáteis e podem ser levado pela pessoa para todos os lugares, seja em argolas (como chaveiro), carteira de bolso e etc.

 

 

 

                                

               

Rotina Diária

                                                                            

Essa atividade é importante para estimular a comunicação e a interação do aluno, aonde o professor pergunta como o aluno está se sentindo, triste, alegre,... etc. Favorece a interação social no grupo. A atividade favorece a comunicação, a linguagem e a interação social.